Memoria y derechos humanos en el trabajo con jóvenes en la escuela secundaria. Tensiones y problemas emergentes en la construcción extensionista.

ARESE, LAURA; VASALLO, FERNANDA; BOSCO, MERCEDES

Congreso; 6to Foro de Extensión. Poner en común: propuestas para una agenda extensionista.; 2015

Secretaría de Extensión, UNC

La presente comunicación se propone presentar algunos aspectos del trabajo desarrollado en el seno del equipo extensionista "Jóvenes y Memoria en el Campo de la Ribera". Nos interesa recoger aquellos aspectos que, por una parte, permiten problematizar ciertas tensiones centrales emergentes de la singularidad temática y metodológica que introduce el Programa en el ámbito escolar y, por otra, se vislumbraron especialmente productivos para la co-construcción de estrategias del trabajo interinstitucional entre la UNC y el sitio de memoria "Campo de la Ribera". En este sentido, partimos de que el trabajo que propone el Jóvenes y Memoria pone en tensión la redefinición cotidiana de los conocimientos que circulan en las instituciones escolares; implica salir de la lógica de transmisión curricular instituida para desplegar nuevos modos de relación con el conocimiento en temáticas que, no sólo son novedosas en los ámbitos educativos, sino que presentan en el marco de este programa algunas especificidades relevantes que, en lo que siguen, nos proponemos analizar.