Reflexiones sobre el abordaje de prácticas musicales como performance: un análisis de competencias de freestyle rap.

VITTORELLI, LUCIA BELÉN

Jornada; Jornadas de Jóvenes Musicologues; 2022

la Asociación Argentina de Musicología (AAM) y el Centro de Producción e Investigación en Artes (CePIA) perteneciente a la Facultad de Artes de la Universidad Nacional de Córdoba

Esta ponencia propone ser una reflexión sobre el abordaje etnográfico de prácticas musicales "como" performances, en particular, sobre competencias de freestyle rap que acontecen en plazas y parques públicos de la ciudad de Córdoba. Si bien varios musicólogues hay incorporado en sus análisis la perspectiva de los estudios de la performance a partir de la problematización de las dicotomías obra-performance y producto-proceso, esta ponencia se interesa por abordar las practicas musicales no en sí mismas como objeto o cosa, sino como práctica, evento y conducta (Schechner, 2012, p.23).Las competencias son eventos organizados por jóvenes, en su mayoría varones, que se reúnen y compiten entre sí mediante rimas improvisadas en el momento. El evento se articula en tres momentos denominados inscripción, clasificatoria y competencia. En estas fases, los protagonistas ponen en escena múltiples palabras, poses, gestos, distancias espaciales, recorridos, consumos, intensidades, energías, para lograr alcanzar estados corporales y emocionales necesarios para el hacer rimas improvisadas; al mismo tiempo que buscan que la competencia alcance su punto más álgido. Atenderemos a los sucesos y conductas restauradas de quienes participan, los diferentes ritmos y movimientos que acontecen; para comprender la "intensidad de la performance", qué hacen y cómo se hacen estos eventos una y otra vez en las plazas públicas (Schechner, 1985, p.12). A partir de ello, esta ponencia plantea como hipótesis: una práctica musical abordada desde los estudios de la performance revela un significado de la música más allá de la palabra escrita, al analizar las experiencias y conductas de les participantes.