Nuevos abordajes en la agenda científico ?académica y profesional del Trabajo Social

LUXARDO N.

San Salvador de Jujuy

Jornada; IX Jornadas Nacionales de Trabajo Social De Ushuaia a Jujuy; 2014

Universidad de Jujuy

Desafío de encontrar y distinguir cuál es la impronta de las investigaciones que desde el Trabajo Social pueden realizarse: La posición desde la cual uno construye su objeto de conocimiento Cómo se recorta el tema (definido institucionalmente, por la agenda política, modas teóricas, tradiciones metodológicas, etc.). Cómo se aborda lo que se  quiere conocer. ¿Desde qué lugar? ¿Dejando las funciones originales, readaptándolas e integrándolas, suspendiéndolas de manera temporal o bien permanente?  Implica definiciones sobre el blanqueamiento institucional necesario de las nuevas funciones asumidas en caso de no ser investigadores con dedicación exclusiva. El grado de acceso que tengo a las fuentes de datos y la precisión respecto a qué tipo de  acceso tengo y para qué. Los legajos, expedientes, historias clínica, historias sociales, diagnósticos sociales, planillas de registro institucional, etc., ¿puedo incluirlos para usarlas en la investigación? ¿La autorización es sólo para la intervención? ¿Se puede gestionar un mix? Aspectos procesuales a evaluar en perspectiva, cómo era antes de la investigación y cómo queda después  de ella: los propios TS cómo los transformó la investigación (su manera de mirar e intervenir) y el fenómeno de estudio. Pero también qué hago con ese producto, cuestiones relativas a la difusión y transferencia. En definitiva, es necesario anclarse en tradiciones epistemológicamente constituidas ?cualquiera sea ésta- ya que le otorga coherencia al proceso de producción de conocimientos, una guía ?por más flexibilidad que después le otorguemos-, un anclaje como construcción colectiva rescatando la complejidad de los fenómenos.