Estudio sobre el conocimiento, de maestros del nivel primario del norte de Salta, sobre dengue, zika, chikungunya y leishmaniasis cutánea.

GIL, JF; COPA, GN; ALMAZAN, MC; ARAMAYO, L

Simposio; XVIII Simposio Internacional sobre Enfermedades Desatendidas; 2017

Mundo Sano

Una posible estrategia para prevenir las enfermedades transmitidas por Aedes aegypti y la leishmaniasis (LC)puede ser la prevención basada en la comunidad educativa, lo cual nos planteala necesidad de conocer cuál es el grado de instrucción, al respecto, delpersonal docentes de las escuelas de las áreas de riesgo. Este trabajo estudialos conocimientos de docentes del nivel primario, referidos al dengue (D),chikungunya (Ch), zika (Z) y LC. Se realizaron encuestas a 203 docentes pertenecientesal Dpto. de Orán. Se incluyeron preguntas relacionadas a: etiología, vectores, medidaspreventivas y tratamiento. El 99,5%, 92%, 92% y 95% de los docentes conoce elD, Ch y Z. El 97% (D), 63% (Ch y Z), 35% (LC) identificaron correctamente alvector de cada enfermedad. El 93% (D), 68% (Ch), 64% (Z) y el 31% (LC) de losmaestros identifico correctamente los criaderos de las formas inmaduras de losvectores. Solo el 41% identifico a los parásitos de Leishmania como agentes causales de la LC y el 23% y 14% a losvirus como agentes causales de D y Ch-Z. El 96%, 70% y 65% identifica latransmisión de D, Ch y Z asociada a mosquitos infectados, mientras que el 25% identificóa los flebótomos como vectores de la LC. El 94%, 70% y 72% de los encuestadosidentifica la eliminación de cacharros y/o uso de repelente como medidaspreventivas de D, Ch y Z. El 27% consideró como medida preventiva de la LC aluso de repelente. El 37%, 28%, 27% sugirieron que estas arbovirosis no tienentratamiento específico. El 54% de los encuestados reconoce el tratamientoinyectable (glucantime) de la LC. Un 48%, 34% y 37% reconoce a los humanos comoreservorios de los arbovirus. Estos resultados muestran que existe unconocimiento aceptable de los maestros respecto al D pero no tan bueno respectoa Ch y Z, esto quizá por el tiempo que lleva ya instalada la prevenciónmediática del D, mientras que Ch y Z se ha instalado recientemente. Sabemos porexperiencia previa que el conocimiento de estas virosis es más deficiente en lapoblación en general que la que hemos descripto aquí para los maestros. Además,es llamativo el desconocimiento de varios de los aspectos de la LC por parte delos maestros ya que los mismos viven en un área endémica y de elevado riesgo.Todo esto nos puede estar señalando la necesidad de incorporar estasenfermedades en las cajas curriculares y la necesaria actualización constantedel personal docente de las escuelas de las áreas de riesgo de estasenfermedades.