INVESTIGADORES
RIGO Daiana Yamila
capítulos de libros
Título:
Inteligencias Múltiples y Diseños Curriculares en Ciencia
Autor/es:
RIGO DAIANA
Libro:
Retos y perspectivas en la enseñanza de las ciencias
Editorial:
Educación Editora
Referencias:
Lugar: Ourense; Año: 2013; p. 51 - 56
Resumen:
El presente trabajo introduce algunos lineamientos para pensar los diseños curriculares desde el enfoque de las inteligencias múltiples. Centrándose especialmente en el modelo de entry points formulado por Gardner (2001, 2006) y ofreciendo pautas para proceder en la práctica educativa.
