INVESTIGADORES
RIGO Daiana Yamila
artículos
Título:
Evaluación de y desde las inteligencias múltiples
Autor/es:
RIGO, DAIANA YAMILA
Revista:
Novedades Educativas
Editorial:
Centro de Publicaciones Educativas y Material Didáctico
Referencias:
Lugar: Buenos Aires ; Año: 2011 vol. 251 p. 19 - 23
ISSN:
0328-3534
Resumen:
st1:*{behavior:url(#ieooui) } El siguiente escrito está organizado en dos apartados. Un primer eje, donde se expone un instrumento de auto-informe MIDAS Multiple Intelligences Developmental Assessment Scales- construido para el tratamiento de los perfiles intelectuales de los estudiantes. Se presentan sus características principales y aplicaciones al contexto educativo. Un segundo eje, centrado en evaluaciones de tipo auténtica, desarrollada en los proyectos didácticos planeados sobre las IM, tales como los portafolios y las rúbricas. De ello se describe postulados principales y propósitos. Se concluye con una apreciación del estado vigente del estudio de la teoría de Gardner, proponiendo líneas de investigación que deben ser objeto de estudio en los contextos educativos.
