Los estudiantes y sus primeros aprendizajes de cálculo en la Universidad

CORICA, A.; OTERO, M. R.

CORDOBA

Jornada; V Jornadas de Investigación; 2007

FCH-UNC

En las universidades nacionales de nuestro país el descenso en la cantidad de alumnos que cursan estudios en el área de Ciencias Básicas y Ciencias Aplicadas se ha tornado preocupante en los últimos años. Diversas investigaciones ponen en evidencia que existe un alto índice de estudiantes que fracasan en carreras donde la formación de grado requiere estudiar matemática Artigue, 2003; Contreras, 2001). Este trabajo integra un proyecto en el que se estudia la enseñanza de la Matemática en el nivel universitario, y se exploran posibles factores que intervienen en el fracaso de los estudiantes en Matemática. En esta investigación se abordan aspectos didácticos a partir de la Teoria Antropologica de lo Didáctico (Chevallard 1999) y aspectos cognitivos a partir de