Otra controvertida relación maestro-discípulo. Pierre Bourdieu & Luc Boltanski en torno al problema de la acción y la axiología del investigador

NARDACCHIONE GABRIEL (C/TOVILLAS PABLO)

RELMECS

FAHCE-UNLP

Lugar: La Plata; Año: 2018 vol. 8

1853-7863

Este artículo busca medir las diferencias entre la sociología estructural constructivista de P. Bourdieu y la sociología pragmática de L. Boltanski. Elegimos recorrer algunos ejes de las obras de ambos autores, planteando en cada uno hipótesis de ruptura o de continuidad. Primero, la forma en que definen el problema de la acción y cómo esta se genera. Segundo, los espacios en los que se desarrolla la acción y de qué manera la condicionan. Y por último, cómo tratan el problema de la ética política y la dimensión axiológica del trabajo del sociólogo.