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El presente trabajo buscará realizar un aporte en torno a cómo fue organizada y pensada la Revista de la Universidad Obrera Nacional en esta casa de altos estudios. En tal sentido, buscaremos ver cómo los distintos cuadros políticos y técnicos que integraban la Universidad Obrera Nacional diagramaron la mencionada revista en torno a cuestiones tales como el armado de la misma; las secciones en las cuáles estaría dividida, quienes participaban en la edición, quienes podían publicar y, sobre todo, a qué sectores de la sociedad se buscaba interpelar a través de la misma. En este sentido, trataremos de ver en qué medida dicha publicación constituyó una herramienta de buscaba el debate político y/o pedagógico de la época.Según Diana Quatrocchi-Woisson y Noemí Girbal-Blacha las revistas ocupan un lugar "a mitad de camino entre el carácter de actualidad de los diarios y la discusión grave de los libros". Las mismas pueden ser consideradas como una fuente legítima para el análisis histórico; toda vez que ellas suelen aparecer como generadoras o transmisoras de cambios significativos en la esfera pública. Las revistas asumen relieve "como historia y como texto". Registran continuidades poco perceptibles y suelen tener mayor permanencia que los cambios derivados del ámbito político institucional. Sin duda, se presentan como caja de resonancia y tribuna de los debates que acompañaron a este singular, turbulento y complejo siglo XX. (Girbal-Blacha, N. Y Quatrocchi-Woisson, D., 1999)Por sus objetivos, por el tipo de información que analizan, por sus propuestas y el alcance que tienen, las revistas desempeñan una función irremplazable y propia en el mundo intelectual y en la sociedad. No solo porque se encuentran "a mitad de camino entre el carácter de actualidad de los diarios y la discusión grave de los libros", sino porque son un medio grafico legítimo y particularmente importante para explorar la intersección entre política y cultura. Vemos en ellas una empresa cultural, intelectual; aun en el caso de aquellas que suelen ser expresión de corporaciones e instituciones. Se trata de una empresa destinada a captar un sector de la sociedad, en tanto público consumidor de ese bien puesto en circulación. Las revistas recorren itinerarios, se convierten en estructuras de sociabilidad y hasta se proponen modelar su propio tiempo. (Girbal-Blacha, N. Y Quatrocchi-Woisson, D., 1999)¿Qué es una revista? ¿Para qué sirve? La reflexión llevada adelante por el IMEC (Institut Mémoires de l´Edition Contemporaine), creado en Francia en 1988, distingue las revistas de otras expresiones del mundo editorial y de la prensa. "La prensa intenta informar y la revista debatir. La prensa se escribe en modo afirmativo y la revista en modo reflexivo", nos dice. La revista expresa "una pasión", individual o colectiva. Toda nueva revista "busca abrir un espacio de sociabilidad literaria e intelectual desde donde se organicen intercambios y confrontaciones". Son un lugar de reencuentro en la intersección de trayectorias sociales e intelectuales. (Girbal-Blacha, N. Y Quatrocchi-Woisson, D., 1999)En este sentido cabe resaltar que muchas de las preguntas que realizan estas autoras son las que intentaremos contestar en este trabajo.