L?articulation langue maternelle / langue étrangère dans l?apprentissage du Fle

GENTILE ANA MARÍA

Buenos Aires

Congreso; XIII Congreso Nacional de Profesores de Francés; 2015

Les rapports entre langue maternelle et langue étrangèreont revêtu différentes modalités dans l?histoire del?enseignement/apprentissage des langues étrangères. La langue maternelle a ététout d?abord le pilier de l?enseignement des « langues mortes » parle biais de la traduction, mais elle est a été bannie par les méthodes directesà partir de 1900. C?est après ces constats que nous tenterons de tracer un étatdes lieux autour de cette problématique axée à l?heure actuelle sur la notion de« médiation linguistique » introduite par le Cadre européen commun deréférence pour les langues (CECR). Mais un statut plus précis resterait encoreà définir.