La violencia escolar en perspectiva histórica: un balance preliminar (1969-2010)

ALVAREZ PRIETO, NATALIA

Ciudad de Buenos Aires

Jornada; IV Jornadas Internacionales de Investigación y Debate Político X Jornadas de Investigación Histórico Social del CEICS; 2014

Centro de Estudios e Investigación en Ciencias Sociales

En este trabajo nos proponemos realizar un balance preliminar de una investigación que desarrollamos desde hace algunos años, en el marco del CEICS, sobre la violencia escolar en las escuelas públicas de nivel medio en nuestro país. El período bajo estudio comprende los años que van desde 1969 hasta 2010. Ante la inexistencia de investigaciones de corte histórico, creímos importante realizar un trabajo que pudiera dar cuenta de la trayectoria y evolución del fenómeno en el transcurso de una etapa relativamente amplia, a saber, las últimas cuatro décadas. Tal estudio contribuirá a despejar una serie de afirmaciones del sentido común, sostenidas muchas veces desde la propia academia sin sustento empírico alguno. Por ejemplo, aquella que considera la violencia como un fenómeno existente desde siempre -y bajo las mismas formas- en el ámbito escolar. A modo de hipótesis sostendremos que a lo largo del período la violencia habría mutado, al calor de las transformaciones sociales y políticas más generales, dando paso a formas que tienden a la ruptura del hecho escolar. Para realizar este balance, analizaremos una parte significativa del corpus documental construido hasta el momento: la información periodística correspondiente al período bajo estudio (diario Clarín).