IDIHCS 22126
INSTITUTO DE INVESTIGACIONES EN HUMANIDADES Y CIENCIAS SOCIALES
Unidad Ejecutora - UE
congresos y reuniones científicas
Título:
¿Puede la educación en ciencias contribuir a la inclusión?
Autor/es:
RAMÍREZ, STELLA MARIS; BERRO, NATALIA; FERNÁNDEZ, PATRICIA MIRIAM
Lugar:
Firmat, Córdoba
Reunión:
Congreso; Congreso de Educación; 2012
Institución organizadora:
Fundación Planauto. Municipalidad de La Falda. Ministerio De Cierncia y Tecnología de Córdoba.
Resumen:
El presente trabajo forma parte de un proyecto de investigación acreditado en el marco del Programa de Incentivos SECyT ? UNLP (Ramírez et al, 2011) cuyo objetivo es el diseño, implementación y evaluación de propuestas alternativas que fortalezcan la formación científica y ciudadana en niños y jóvenes de contextos diversos. En el sistema educativo actual existe una preocupación por temas tales como: fracaso escolar, deserción desmotivación, ausencia de interés por los contenidos que se tratan en las diferentes asignaturas. Frente a este panorama no todo está perdido. Como educadores debemos generar espacios que fomenten la confianza, el optimismo, la motivación, la prudencia, necesarios para enfrentar tales situaciones negativas y provocar en los estudiantes el entusiasmo por apropiarse de conocimientos y concretar tareas con iniciativa y compromiso en un marco de libertad.
