La gestión de la clase de matemática en las aulas plurigrado de escuela primaria

SANCHA, INES; ESCOBAR, MÓNICA; BROITMAN CLAUDIA

III Seminario Nacional de la Red Estrado: Formación y trabajo docente: Aportes a la democratización educativa

UNLP

Año: 2016; p. 199 - 215

La gestión de la clase de matemática en las aulas plurigrado4 exige encontrarmodos de enseñar los contenidos a un mismo grupo de alumnos quepertenecen a distintos años de la escolaridad, cuyas edades y conocimientosson diferentes, así como sus niveles de autonomía para realizar las tareas propuestas.La planificación y desarrollo de las situaciones didácticas en estasaulas suponen una especificidad para la cual resultan insuficientes los aportesde las investigaciones sobre la enseñanza de las matemáticas en las aulas desección única