Introducción

ALEJANDRO GONZÁLEZ; MARÍA MERCEDES MARTÍN

III Jornadas de TIC e Innovación en el Aula: Enlaces entre educación, conocimiento libre y tecnologías digitales

UNLP

Lugar: La Plata; Año: 2015; p. 7 - 9

Que las tecnologías digitales forman parte de la vida profesional y privada de las personas es una realidad que se impone a diario e, ineludiblemente, se posicionan como una temática constitutiva del debate educativo.La inclusión de las tecnologías digitales en las propuestas de enseñanza en todas sus modalidades ha crecido y se ha potenciado en los últimos años. Paralelamente, la reflexión, investigación y producción en los temas relacionados con las TIC, la Educación a Distancia, las Aulas y los Entornos Virtuales, la Educación en Línea, la virtualización de propuestas de ingreso, grado y posgrado, la bimodalidad, la cultura digital y sus relaciones con las personas en todas sus franjas etarias, entre otros tópicos, se hacen cada vez más presentes en los intereses de los actores de los sistemas educativos y de los grupos de investigación.Estas particularidades se han visto reflejadas en las III Jornadas de TIC eInnovación en el Aula: ?Enlaces entre educación, conocimiento libre y Tecnologías digitales?, organizadas por la Dirección de Educación a Distancia y Tecnologías de la Universidad Nacional de La Plata (Buenos Aires, Argentina) y realizadas los días 7 y 8 de septiembre de 2015. Resultado de las mismas presentamos este libro en formato digital.