Laberintos de Significados: cultura universitaria, jóvenes y cuerpos. Un ensayo sobre definiciones conceptuales y subjetivación política

EDUARDO GALAK

Las tramas del sentir. Ensayos desde una sociología de los cuerpos y las emociones.

ESEditoria

Lugar: Ciudad de Buenos Aires; Año: 2012; p. 19 - 50

Escrito a modo de ensayo, este texto pone en perspectiva una problemática que podría resumirse en la siguiente frase: la moratoria social de los jóvenes en el pasaje de la cultura escolar a la universitaria. De manera desmenuzada, se presentan dos grandes nudos teóricos: "juventud" y "Universidad"; cruzados incisivamente por el concepto de cultura, el de cuerpo y -más no sea secundariamente- por la noción bourdieuana de campo. Si se tuviesen que resumir las búsquedas del presente texto podría decirse que pretende responder a las siguientes preguntas: ¿cómo se entiende, desde un punto de vista teórico, las juventudes, la "cultura escolar" y la "universitaria"? ¿Qué relaciones pueden establecerse entre sí, y qué le suman al estudio de "lo corporal" en la vida académica? ¿Cómo repercuten las moratorias sociales de los jóvenes en la "cultura universitaria"? ¿Cuáles son las luchas que se producen en el interior del campo de la "cultura universitaria" y cómo estas reproducen modos de construcción de la subjetividad? Estos interrogantes conllevan entonces a consultarse por la construcción de la subjetivación política de los jóvenes universitarios, en relación con los "modos corporales", en espacios particulares como son las Universidades (sobreentendiendo que ello implica pensar, a su vez, en las ciudades modernas y en los sistemas educativos).