Miradas sobre la Formación Docente en Educación Física

RON OSVALDO OMAR

Investigaciones en la Educación Física que viene siendo

Universidad Nacional de Río Cuarto

Lugar: Río Cuarto; Año: 2010; p. 26 - 36

El presente trabajo incluye, desde una perspectiva abierta y amplia, elementos y problemas para pensar la formación docente en educación física en las universidades nacionales, intentando reflejar e integrar la experiencia surgida de las prácticas profesionales. A lo largo del mismo se aborda tanto la formación docente en la perspectiva de la enseñanza propiamente dicha como la formación docente en investigación, en extensión y en gestión, todas ellas consideradas particularmente como construcciones disciplinares integradas a un colectivo académico existente.