Reseña del libro: La innovación en las Universidades Nacionales. Aspectos endógenos que inciden en su surgimiento y desarrollo.

GONZÁLEZ, GISELLE

Revista Latinoamericana de Políticas y Administración de la Educación

Universidad Nacional Tres de Febrero

Lugar: Buenos Aires; Año: 2016 p. 79 - 85

2408-4573

La innovación en las Universidades Nacionales presenta los hallazgos de la investigación sobre experiencias de innovación enun conjunto de universidades nacionales que el equipo de educación del Núcleo Interdisciplinario de Formación y Estudios parael Desarrollo de la Educación (NIFEDE), llevó a cabo entre los años 2012 y 2014 en el marco de un Proyecto PICTO adjudicado ala Universidad Nacional de Tres de Febrero por la Agencia Nacional de Promoción Científica y Tecnológica. El libro se organiza encuatro secciones y nueve artículos. En la sección uno y dos se exponen los aspectos teórico-metodológicos que orientan el trabajode investigación. La sección tres propone un atractivo y singular análisis de experiencias de innovación en diversas universidadesnacionales, creadas en distintos momentos históricos, a la luz de la fecunda reflexión y conceptualización inicial en torno al conceptode innovación y la universidad. El análisis comparativo de las experiencias presentadas ?sección 4- permite entrever que tienenen común el foco de análisis centrado en el diseño institucional de organizaciones que surgen por impulso de oportunidades sociohistóricasque habilitan el surgimiento de nuevas reglas y funciones para los actores universitarios seleccionados, y en la evaluaciónprofunda de las restricciones y posibilidades institucionales de los procesos de implementación en términos de sustentabilidad.Esta reseña presenta los objetivos de cada capítulo y analiza sus contenidos poniendo de relieve los aspectos centrales de lasinvestigaciones presentadas. Finalmente, se resumen algunas conclusiones generales con los principales aportes del libro.