IDIHCS   22126
INSTITUTO DE INVESTIGACIONES EN HUMANIDADES Y CIENCIAS SOCIALES
Unidad Ejecutora - UE
artículos
Título:
Enseñanza de la literatura: de teorías y lecturas
Autor/es:
CAROLINA CUESTA
Revista:
LEITURA: TEORIA E PRATICA
Editorial:
MERCADO ABERTO
Referencias:
Lugar: San Pablo; Año: 2010 p. 5 - 5
ISSN:
0102-387X
Resumen:
Se propone un estado de situación de las investigaciones sobre enseñanza de la literatura en Argentina y en el marco de sus característicos desarrollos en el área de didáctica de la lengua y la literatura. Asimismo, se fundamentan perspectivas orientadas a recolocar la relación literatura/ficción y teorías/lecturas en el centro del debate educativo; en procura de repensar cuáles serían los órdenes y estatutos de los saberes literarios a enseñar, en relación con qué otros  y con qué sentidos.