La inclusión laboral de los jóvenes: entre la desesperanza y la construcción colectiva

ERNESTO ABDALA, CLAUDIA JACINTO Y ALEJANDRA SOLLA

Cinterfor/OIT

Lugar: Montevideo; Año: 2005 p. 214

92-9088-192-5

Este libro fue co-coordinado por Claudia Jacinto, junto con Alejandra Solla y Ernesto Abdala. Es producto de las reflexiones y síntesis realizadas a partir del primer Encuentro Latinoamericano de Inclusión Laboral de Jóvenes realizado en 2004 conjuntamente por redEtis (IIPE-IDES), MLAL Progettomondo y Fundación SES, en Argentina. En el mismo participaron más de 150 experiencias de inclusión laboral de jóvenes de distintos países de América Latina y el Caribe, acerca de las cuáles se brinda información en el anexo del libro. Esta publicación está organizada en tres partes. La primera incluye una serie de artículos vinculados a las experiencias de trabajo desde la sociedad civil y el Estado que apuntan a la inclusión laboral de jóvenes. La segunda parte presenta algunos enfoques presentes en las políticas públicas dirigidas a la inclusión laboral. Las experiencias de la sociedad civil y de las políticas públicas son examinadas en función de las concepciones acerca del trabajo, del contexto y de los mercados que sustentan; el impacto que las mismas tienen sobre el mejoramiento de la calidad de vida de los jóvenes; los actores involucrados; las metodologías y el tipo de relaciones que establecen con el contexto local productivo; los dispositivos de acompañamiento para el aprendizaje; y la evaluación de resultados. Se trate de la formación para mejorar las condiciones de empleabilidad como de la formación para el autoempleo o el desarrollo de emprendimientos, el libro reflexiona acerca de: ¿cuáles son los parámetros para medir la inclusión laboral?; ¿qué sucede con los jóvenes el día después de la formación?; ¿cuáles son las condiciones para considerar un trabajo ?de calidad??; ¿en qué medida se mejora la calidad de vida de los jóvenes y sus familias?; ¿cuál es el papel de los distintos sectores y actores de la comunidad? La tercera parte propone aportes para la reflexión. Uno de los textos incluidos es de mi autoría. Por un lado, se conceptualizan algunas de las tendencias y desafíos más relevantes en el actual contexto sobre las temáticas tratadas en este libro. Por otra parte, se sistematizan y analizan las producciones, los debates y las discusiones realizadas en los talleres a lo largo del encuentro. Por último, en el anexo, se presentan -a manera de base de datos- los nombres, las direcciones, los referentes y una breve descripción de las diferentes experiencias de América Latina que están trabajando por la inclusión laboral de los jóvenes con menos oportunidades.