Políticas públicas, trayectorias y subjetividades en torno a la transición laboral de los jóvenes

CLAUDIA JACINTO

Montevideo, Uruguay

Congreso; V Congreso Latinoamericano de Sociología del Trabajo ?Hacia una nueva civilización del trabajo?; 2007

Asociación Latinoamericana de Sociología del Trabajo

La ponencia da una mirada dinámica del interjuego de condicionantes estructurales y estrategias subjetivas en als taryectorias laborales de los jóvenes, examinando en primer lugar, en qué medida  las políticas públicas específicamente dirigidas  a la inserción de los jóvenes provenientes de hogares de menores recursos, han tendido a estructurarse en torno al acompañamiento al proceso de inserción laboral. De modo complementario, en segundo lugar, se analiza desde la mirada subjetiva y biográfica de los jóvenes, la incidencia del paso por el ?dispositivo? sobre sus trayectorias. Con este enfoque se intenta integrar el análisis a nivel de estructuración de las políticas públicas  con otro subjetivo, partiendo del supuesto de que el análisis de la estructuración de una determinada política pública, debe complementarse con el estudio  de la acción de diversos actores sociales, individuales y colectivos, que con sus estrategias, sus intereses, y valores dan un sentido subjetivo que debe tenerse en cuenta desde el propio diseño de la política. En este caso, en particular se mostrará el sentido y valoración que los jóvenes dan al pasaje por determinado dispositivo.Se abordan en especial, dos grandes interrogantes. El primero puede ubicarse a nivel sistémico, y concierne en qué medida la Argentina ha planteado y logrado consolidar políticas de transición al mercado laboral, en particular dirigidas a jóvenes provenientes de hogares pobres. El segundo,  se refiere a la medida y la forma en que son valorados por esos jóvenes, los pasajes por ciertos dispositivos que intentan contribuir a su inserción laboral. Para orientar la atención acerca de las potencialidades de los dispositivos,  se presenta  en particular la manera en que algunos de ellos logran desarrollar una socialización laboral que facilita el desarrollo de una trayectoria con ?momentos de  acumulación?, y el aporte que ha implicado en ella el acceso a algún dispositivo. En la ponencia se llega a la conclusión que al analizar conjuntamente las políticas que se proponen mejorar la inserción laboral de los jóvenes, y las formas en las que los propios jóvenes construyen su inserción laboral se observan desfasajes y vacíos en la estructuración de la transición. Además, al realizar un balance conjunto de las políticas se revela que a pesar de lo  esfuerzos en pos de fortalecer la institucionalidad y una articulación pertinente entre los actores del mundo de la educación, la formación profesional y el trabajo,  aún no se ha formulado una política de acompañamiento a la inserción que contribuya a la estructuración  de trayectorias.