INVESTIGADORES
JACINTO Claudia Gabriela
capítulos de libros
Título:
La investigación en educación y la toma de decisiones en políticas educativas
Autor/es:
JACINTO; C.
Libro:
El quehacer de la investigaciòn en educaciòn
Editorial:
Manantial
Referencias:
Lugar: Buenos Aires; Año: 2010; p. 303 - 308
Resumen:
El artículo reflexiona sobre los problemas actuales de la agenda educativa y la agenda de investigación sobre políticas educativas para reflexionar sobre algunos ejes de la relación entre ambas. Se enfocan tres cuestiones vinculadas a las relaciones entre toma de decisiones en políticas educativas y la investigación:
Para apoyar la toma de decisiones, es preciso que las políticas educativas en sus múltiples niveles (de concepción, gobierno, gestión, e implementación) se constituyan en sí mismas un objeto de investigación multidimensional.
El tipo de datos que se requieren para la toma de decisiones en educación van más allá de los enfoques exploratorio-descriptivos o de los modelos insumo-producto.
La comunicación de los resultados de investigación a los actores del sistema en todos sus niveles constituye un desafío específico que debería formar parte de los programas de formación de investigadores en educación
