La ciencia y la búsqueda del lenguaje universal

GONZALO, A.

Minhot, L.y Torrano, A. Culturas Científicas y Tecnológicas. Dimensiones y realidades.

Brujas

Lugar: Córdoba- Argentina; Año: 2008; p. 15 - 35

LA CIENCIA Y LA BÚSQUEDA DEL LENGUAJE UNIVERSAL ADRIANA GONZALO - UNIVERSIDAD NACIONAL DEL LITORAL SANTA FE-ARGENTINA Resumen: La continuidad entre ciencia contemporánea y ciencia moderna es parte de una reconstrucción que pone en línea de prosecución una actividad que comienza a desarrollarse a partir de los siglos XVI y XVII, con el carácter revolucionario de la obra de Descartes, R., Galileo, G., Kepler, J., de la precursora reflexión metodológica de Bacon, F. y las actuales prácticas englobadas bajo la denominación de “científicas”, aunque no haya una caracterización homogénea para estas últimas. En la lectura historiográfica que apunta a señalar lazos de origen de la ciencia actual en la cienica moderna se suele poner énfasis en el método, particularmente en el carácter experimental y en el ideal de matematización de la ciencia de la naturaleza moderna. Se reconoce así el término ‘ciencia’ (science) en el sentido originario de ciencia natural, como producto de una actividad surgida en el S. XVI, y especialmente ligada a la obra de Bacon, F., quien contribuyó a popularizar el término. Contrariamente a los muchos trabajos que han investigado sobre este eje de continuidad, señalando el rol del camino metodológico inductivo, mucho menos se ha indagado sobre la búsqueda de un lenguaje universal en los comienzos de la ciencia moderna como rasgo de un proyecto de continuidad entre ciencia moderna y ciencia actual. El trabajo que aquí se expone defiende la tesis de que el proyecto de la lengua universal (LU) en el S. XVII conforma un aspecto central de la reconstrucción que trace una línea de continuidad entre esos modos de cientificidad.