Sobre la importancia de los actos fallidos para la lingüística

JOSÉ MARÍA GIL

Psicoanálisis. Revista de la Asociación Psicoanalítica Colombiana

Asociación Psicoanalítica Colombiana

Lugar: Bogotá; Año: 2014 vol. 25 p. 23 - 43

0120-1093

Bien se sabe que el psicoanálisis ha sido objeto de severos cuestionamientos metodológicos por parte de diversas corrientes de la filosofía y la psicología. En relación con dichos cuestionamientos, teorías lingüísticas ampliamente legitimadas descartan de plano el estudio de los actos fallidos. Así, por ejemplo, la pragmática lingüística supone que la comunicación consiste en la transmisión y el reconocimiento del significado intencional (y consciente) del hablante. A pesar de todo esto, aquí se defenderá la idea de que los actos fallidos constituyen un tipo de evidencia empírica que no debería descartarse. En efecto, hay enunciados en los que cualquier intérprete puede reconocer la evocación de significados que son independientes de (o aun incompatibles con) la intención del hablante. Sobre la base de hipótesis de la teoría neurocognitiva (Lamb 1999, 2004, 2005, 2006) se intentará mostrar que los actos fallidos son fenómenos empíricos sumamente valiosos porque revelan (parte de) la estructura del sistema lingüístico de un individuo. De esta forma podrá empezar a entenderse la confirmación de alguna hipótesis acerca de los actos fallidos.