Inteligencia Práctica: Un instrumento para su evaluación

BENATUIL, DENISE; CASTRO SOLANO, ALEJANDRO; TORRES, ALEJANDRO

Revista de Psicología

Pontificia Universidad Católica de Perú

Lugar: Lima, Perú; Año: 2005 vol. 23 p. 173 - 200

0254-9247

En este estudio se presentan los pasos para la construcción de un instrumento para evaluar la Inteligencia práctica ? conocimiento tácito- basado en la teoría de R. Sternberg (Sternberg et. al , 2000). Para ello se trabajó en diferentes etapas y con distintos instrumentos. La primera fue la detección de incidentes críticos a partir de entrevistas semidirigidas a 25 cadetes que realizan un programa de entrenamiento combinado académico/militar. La segunda consistió en la aplicación del instrumento piloto (CTLM) a 150 oficiales militares, egresados recientes, construido a partir de los incidentes críticos detectados. La tercera consistió en la evaluación de la calidad los ítems mediante la técnica de Focus Group , por parte de 10 oficiales instructores -expertos a cargo de la formación de cadetes -. En la cuarta fase se diseñaron los tipos de respuestas esperadas para la resolución del incidente, según el criterio de los oficiales instructores y las respuestas específicas de los cadetes a la versión piloto del instrumento CTLM.   Palabras Clave:  Inteligencia práctica ? conocimiento tácito ? construcción de instrumentos.