Psicología Positiva: ¿Una nueva forma de hacer psicología?

CASTRO SOLANO, A.

Revista de Psicología

Pontificia Universidad Católica Argentina

Lugar: Buenos Aires; Año: 2010 vol. 6 p. 113 - 131

1669-2438

El presente trabajo intenta mostrar el desarrollo de la Psicología Positiva (PP), desde su surgimiento (hace una década), como disciplina tendiente al estudio científico del funcionamiento psíquico óptimo de personas, grupos o instituciones; en detrimento del clásico interés en variables psicopatológicas. Se desarrollan los tres pilares de la PP que constituyen vías de acceso para una vida plena: la vida placentera (incremento de emociones positivas), el compromiso (que puede lograrse experimentando estados de flow), y la vida con significado (aplicación de las fortalezas personales para el desarrollo de algo que trascienda al individuo)(Seligman, 2002). Recientemente Seligman  (2009) agregó un cuarto pilar de estudio: los vínculos positivos (la vida social) como vía de acceso a la felicidad. También se reflexiona sobre las intervenciones psicoterapéuticas en PP encaminadas hacia  la mejora de los rasgos positivos, el cultivo de las fortalezas humanas y la ayuda que se da a los clientes para estimular el cambio positivo ?y no solo reducir lo negativo -(Seligman, 2002). Se exponen, además, los medios más usuales de divulgación de las investigaciones en PP y los programas educativos existentes. Por último, se reflexiona acerca del futuro de la PP: si se propone como una especialidad más de la psicología, o si se integra con otros campos del quehacer profesional del psicólogo