PROBLEMAS Y APRENDIZAJES EN EL DESARROLLO DE PROYECTOS Aportes en el marco de la nueva Red Latinoamericana Territorios Posibles

HORACIO BOZZANO

Santa Rosa

Congreso; Segundo Congreso de Geografía de Universidades Nacionales; 2009

Universidad Nacional de La Pampa. Facultad de Ciencias Humanas.

Los objetivos del trabajo son los siguientes: a) exponer aspectos centrales de la Red Latinoamericana Territorios Posibles, una de cuyas acciones motiva esta ponencia.; b) ofrecer una propuesta innovadora orientada a sistematizar problemas y aprendizajes en la formulación y el desarrollo de proyectos, para entender cómo y en qué medida se transitan diferentes momentos desde que nace una idea o motivación de un proyecto hasta que finalmente se implementa, prestando atención a tres puntos de vista: procesos, lugares y actores; y c) ofrecer algunos resultados de la experiencia.La metodología de investigación propuesta, referida  al trabajo en problemas y aprendizajes en la formulación y el desarrollo de proyectos, reposa en una tríada social de procesos, lugares y actores, nutrida entre otros de Durkheim, Weber, H.Lefebvre, E.Soja y M.Santos, así como en tradiciones nomotéticas e idiográficas de la Geografía (Bozzano: 2006, 2009). Asimismo, con Mario Robirosa, Sergio Resa y Jorge Karol proponemos seis momentos -presentes en proyectos- donde sea posible reconocer las tres miradas: procesos, lugares y actores; en resumen son los siguientes: A-Origen, motivación y definición del objeto de estudio e intervención; B-Problemas, dilemas, expectativas, estrategias; validación con actores; C-Recorte del proyecto, diagnóstico, evaluación, problemas a resolver; D-Formulación del proyecto; respuestas a actores y a lugares, procesos centrales; E- Implementación y aplicación; legitimación social y política; y F-Balances, transformación, sumas, restas y  aprendizajes. Los aportes científicos están relacionados con el carácter innovador de la propuesta y con la posibilidad de ser aplicados a un variado número de proyectos de desarrollo: locales, urbanos, rurales, endógenos, territoriales, turístico, ambientales, sociales, educativos, sanitarios y otros. En cuanto a la organización y estructura de www.territoriosposibles.org  los aportes científicos radican en que se trata de la primera red en América Latina en su género. La ponencia se organiza en tres partes y una conclusión: 1-presentación de la Red Territorios Posibles, 2-propuesta teórico-metodológica “Problemas y aprendizajes” y 3-algunos resultados; se concluye con una reflexión y una invitac