Código Florecerse: se en predicados de causa interna

DE ROSAS J P; BÖHMER S

Provincia de Buenos Aires

Congreso; XVI CONGRESO DE LA SOCIEDAD ARGENTINA DE ESTUDIOS LINGÜÍSTICOS 2018; 2018

Sociedad Argentina de Estudios Lingüísticos

Florecerse: función de ?se? en predicados de causa internaLa presente investigación para el Coloquio de Investigadores en Lingüística Cognitiva se encuentra inserta en el marco de la Gramática Cognitiva Prototípica, la cual postula que el hablante busca la correlación una forma/un significado por claridad. Así, el trabajo indaga acerca de aquello que motiva la elección de una u otra de las formas disponibles para el verbo ?florecer?, a saber, ?florecer? y ?florecerse?. Esta alternancia ha sido rechazada por la literatura consultada hasta la fecha, tanto para este verbo como para otros de similar comportamiento. Las razones argüidas son del orden de la estructura eventiva, la estructura argumental, las relaciones meronímicas, entre otras. Se ha trabajado ya con un corpus constituido en su gran mayoría por intervenciones de usuarios en foros de cultivos y conformado por 48 ocurrencias de ?florecerse? y 68 de ?florecer?. En esta oportunidad, se utiliza el entorno de desarrollo de software R para ampliar el cuerpo de datos así como también para realizar el análisis. Para este nuevo corpus se examina, en línea con trabajos previos, la presencia en un contexto próximo al verbo de: (a) el motivo del florecimiento y (b) la expectativa del hablante respecto del momento del florecimiento. Los resultados han demostrado en el pasado que estos atributos seleccionados, en su conjunto, son muy significativos al momento de determinar la presencia o ausencia del pronombre ?se? (p-valor <.00001). La hipótesis propuesta es que una entidad, vegetal para este estudio, puede presentar de suyo propiedades contradictorias ([+energía] y [-energía], por ejemplo) y que es el hablante el que, en un proceso conceptualizador, evoca a su tiempo una de ellas, utilizando el clítico ?se? para indicar al interlocutor a cuál está aludiendo. Una lectura tal postula la incompatibilidad de los roles Agente y Paciente, aún dentro de un marco teórico que entiende los actantes como nociones relativas. Esto obliga, a su vez, a repensar el nivel sintáctico y a proponer un análisis que dé cuenta de este funcionamiento de ?se?, que se ubica entre el sujeto y el verbo y ya no dentro del predicado como requerimiento del verbo. Pasos ulteriores en la investigación serán extender el estudio a otros verbos de similar categorización (estallar, palidecer, mejorar, hervir, vencer, etc.) y realizar pruebas con estudiantes ELE para evaluar la relación economía/fuerza explicativa de la descripción aquí propuesta.