Ética y Legislación Bioquímica en la Universidad Nacional de San Luis (UNSL). Experiencia de diez años de docencia de grado.

CASAIS M ; VALLCANERAS S; DELSOUC B,

Docencia y aprendizaje de la Bioética en Latinoamérica

FELAIBE

Lugar: Santiago de Chile; Año: 2018; p. 79 - 88

Ante las innovaciones biotecnológicas que modifican la práctica de los profesionales de la salud, la Ética Biomédica se consagra a la reflexión crítica con el fin de descubrir nuevas respuestas a esas nuevas prácticas. El curso Ética y Legislación destinado a estudiantes de cuarto año de la Licenciatura en Bioquímica-UNSL, se incorpora a la malla curricular desde 2007, con el fin de brindarle al futuro profesional los fundamentos teóricos de Bioética y su campo de aplicación en salud destacando la acción transversal de ésta disciplina en la profesión bioquímica. El programa de contenidos, producto del trabajo dedicado y exhaustivo de un equipo docente formado en la temática, presenta siete unidades con una carga horaria total de sesenta horas: 1) Nociones de Bioética; 2) Ética y Bioderecho; 3) Ética de la Investigación Biomédica; 4) Comités de Ética; 5) Leyes que rigen el Ejercicio de la Profesión Bioquímica; 6) Normas de Organización y Funcionamiento de Laboratorios Bioquímicos; 7) Garantía de Calidad en los Laboratorios. Para el desarrollo de contenidos se propuso un modelo educativo basado en el análisis de casos y la resolución de problemas ético-clínicos/investigación mediante la promoción de actitudes y la capacidad de diálogo. Favorablemente, la propuesta ha logrado que los alumnos procuren desenvolverse con juicio autonómico y responsabilidad ética ante las inquietudes cotidianas de la práctica bioquímica, en diferentes ámbitos del quehacer profesional.