Reflexionar juntos para encauzar las ideas. Sobre el plan de investigación.

MOLINA , GLADYS

Universidad Nacional de Cuyo

Lugar: Mendoza; Año: 2016 p. 50

978-987-575-145-3

ResumenEl propósito de este documentoes acompañar la actividad intelectual a través de un diálogo entre los queparticipan del curso Metodología de la investigación en Geografía, parapracticar un ir y venir entre los conocimientos previos de cada estudiante ylas observaciones que va realizando en el mundo que lo rodea. El profesor de metodología de la investigación seubica en posición de  ayudar a elaborarel primer documento escrito, un proyecto cuyo diseño debe ser coherente con losresultados que se espera alcanzar. A partir de la elección de un tema, laconstrucción del objeto de estudio comprende un conjunto de razonamientos,motivaciones y decisiones que amplían el panorama de posibilidades deindagación. Al mismo tiempo, durante el esfuerzo por plasmar las reflexiones enun plan escrito, se van acotando las orientaciones que tendrá el trabajo. Pararedactar un proyecto y lograr coherencia metodológica, con independencia demodas y requerimientos institucionales, hay que encadenar problematización,solución teórica y solución empírica. Pero es aquí donde es necesario acompañara los jóvenes investigadores, no para dirigir sus trabajos sino para sacar lomejor de ellos en la transferencia de la teoría a la práctica.