Autonomía y dependencia académica en el Cono Sur. Las ciencias sociales en Chile y Argentina (1950-1985)

DIRECTOR: GABAY, E. INTEGRANTES: BEIGEL, M.F.; BAYLE, P; NAVARRO, J.J.; QUESADA, F.; DIEZ, A.; BEKERMAN, F.; CHOCRÓN, G.; BEKERMAN, F. ; RIZZO, N.; ABARZÚA, A.; CÁRDENAS, J.C.; BUSTAMANTE, M.; VOLOSCHIN, L.; ARGAÑARAZ, A.; ZAPATA, M.; SORÁ, G.

Mendoza

Jornada; XXII Jornadas de Investigación y IV Jornadas de Posgrado - Universidad Nacional de Cuyo; 2010

Secretaría de Ciencia, Técnica y Posgrado

Este proyecto tiene la intención de analizar el proceso de institucionalización de las ciencias sociales y sus eslabones principales con el campo del poder, entre 1950 y mediados de los años 80. Propone una comparación entre Argentina y Chile para entender el papel jugado por los académicos con mayor capital simbólico en la consolidación de un circuito de investigación social regional. Además coloca atención especial en el examen del sistema de cooperación internacional desarrollado en el continente en los años 60 y en el rol desempeñado por la diplomacia latinoamericana de dicho periodo. El Proyecto contempla un cruce metodológico entre técnicas sociológicas cualitativas e historiográficas. Y desea, entre sus principales resultados, abrir una línea de investigación sobre la dependencia académica en décadas recientes.