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El Laberintos de Porteus (TLP) es un test neuropsicológico utilizado para valorar funciones cognitivas asociadas a la actividad de la corteza prefrontal. Brinda dos puntuaciones, una cuantitativa que mide habilidades de planificación y otra cualitativa que valora control inhibitorio. Un trabajo pionero en nuestro país permitió ajustar el sistema de puntuación cuantitativo del TLP (Marino et al., 2001), en cambio la puntuación cualitativa (Q) ha sido escasamente explorada en la literatura nacional e internacional. Tomando en consideración el reconocido valor diagnóstico del TLP, el presente trabajo se propuso brindar datos actualizados del instrumento para niños argentinos. Objetivos: 1) explorar la confiabilidad de la puntuación Q en escolares argentinos de 6 a 10 años de edad y 2) describir la trayectoria evolutiva del control inhibitorio en los participantes según género, edad y NSE. Se empleó un diseño descriptivo transversal. La muestra no probabilística intencional estuvo conformada por 185 niños y niñas de 6 a 10 años de edad. Se utilizó la versión española del TLP (Porteus, 2006). Los resultados obtenidos revelaron una confiabilidad inter-examinadores de adecuada a excelente (Coeficiente Correlación Intraclase oscilando de .79 a .99) para los nueve ítems de la puntuación Q. Finalmente, el análisis de varianza multivariado reportó mejoras en el control inhibitorio a medida que los niños aumentaban en edad (F(1,185)=5.47, p=.001, 2=.12), en cambio, no se registraron diferencias en función del género ni el NSE. Se concluye que la puntuación Q es una medida confiable para indagar comportamientos impulsivos en los niños. Palabras clave: Laberintos de Porteus; TLP; Puntuación Q; confiabilidad; niños argentinos.