Formación y educación de las élites políticas argentinas. La escolarización a partir de los liceos militares

MELLADO, MARÍA VIRGINIA

Chicago

Congreso; XXXII Congreso Internacional de la Asociación de Estudios Latinoamericanos; 2014

LASA -Latin American Studies Association-

Luego de una marcada ausencia durante las últimas décadas, los estudios dedicados a analizar a las élites han recuperado cierto vigor a partir del nuevo siglo. Dentro de esta renovada vertiente, el paper tiene como propósito contribuir a analizar la movilidad social de sectores medios y medios altos con el objeto de restituir la composición, los espacios de formación y socialización de los grupos que han vertebrado los espacios de poder desde la última apertura democrática en 1983. En particular, la investigación se centra en el análisis de los liceos militares (colegios secundarios dependientes de las Fuerzas Armadas) como espacios de selección y producción de élites políticas argentinas. A través de una variada gama de fuentes como los archivos provenientes del liceo, memorias, entrevistas en profundidad a alumnos y profesores y prensa de época se ha construido una base de datos prosopográfica que ha permitido restituir el tipo de movilidad que genera el pasaje por el colegio secundario, las formas en que activa el acceso a las altas posiciones de poder, las habilidades y saberes que inculca, los capitales específicos que adquieren quienes describen esas trayectorias. La investigación contribuye además a evidenciar la forma en que el prestigio que detentaban las Fuerzas Armadas en la Argentina de la segunda mitad del XX como ?garantes de la nacionalidad? y ?defensoras de los valores occidentales y cristianos? se erige como vector para que familias que han descripto cierta ascensión económica depositen en sus instituciones formadoras la educación de sus hijos.