De los cuasi-grupos a los Colegios invisibles: distintos modos de pensar la interacción entre intelectuales latinoamericanos durante el siglo XX

ALEJANDRO PAREDES

Nas tramas da "cidade letrada" : sociabilidade dos intelectuais latinoamericanos e as redes transnacionais

Fino Traço

Lugar: Belo Horizonte; Año: 2018; p. 19 - 36

Al analizar el modo en que los intelectuales se hanvinculado entre sí, distintos autores han creado, o por lo menos utilizado, múltiplesconceptos que en ocasiones describen matices diferentes de estas interacciones.En algunos casos, la especificidad inicial de cada concepto se ha ido perdiendollegando a ser usados de manera contradictoria entre distintos autores o biencomo sinónimos. En este artículo se tomarán a cinco de ellos que van desde las relacionesmás espontáneas a las más institucionalizadas. Siguiendo un eje de organización ascendente nos referiremos, a los conceptos de Cuasi-Grupo, Comunidad de Práctica, Redes intelectuales,Comunidad Epistémica y Colegios invisibles. Más datos en: http://www.finotracoeditora.com.br/livros/VI6756/9788580543858/nas-tramas-da-cidade-letrada-sociabilidade-dos-intelectuais-latino-america.html