Consolidación de la memoria de nuevos términos verbales en adultos: un análisis comportamental y neurofisiológico

KACZER LAURA; FORCATO CECILIA; PEDREIRA, MARÍA EUGENIA; WAINSELBOIM, ALEJANDRO

Volumenes Tematicos de la Sociedad Argentina de Linguistica: Lenguaje, Cognición y Cerebro

Sociedad Argentina de Linguistica

Lugar: Buenos Aires; Año: 2012; p. 189 - 203

El objetivo del presente trabajo es analizar el proceso de consolidación de la memoria de nuevos significados verbales en adultos, analizando los mecanismos neurofisiológicos subyacentes mediante electroencefalografía (EEG). Cada experimento incluyó dos fases: entrenamiento y evaluación, separadas por 48 horas. En ambas sesiones se registraron los potenciales evocados mientras se realizaba la tarea comportamental. Se utilizó un paradigma de aprendizaje en la cual los participantes debían descubrir el significado de no-palabras mediante una asociación de las mismas con determinados movimientos. Un grupo experimental (Control) recibió una única serie de diez palabras y movimientos, mientras que el otro grupo (Interferencia) recibió un segundo protocolo de entrenamiento luego del primero, con una nueva lista de palabras y movimientos asociados. Los resultados obtenidos muestran que los participantes aumentaron el porcentaje de aciertos del entrenamiento a la evaluación, revelando que la nueva información se consolidó como una memoria de largo plazo. El análisis de los registros de EEG revela la presencia de potenciales característicos del procesamiento del lenguaje natural, como el ELAN, el N400, y el P600, lo cual apoya la idea de una integración semántica temprana que permite el aprendizaje del significado de los términos verbales. Asimismo, se detectó una modulación de los potenciales en la sesión de evaluación respecto al entrenamiento, lo cual podría llegar a constituir un marcador neurofisiológico de la consolidación de la memoria de nuevas palabras.