INCIHUSA 20883
INSTITUTO DE CIENCIAS HUMANAS, SOCIALES Y AMBIENTALES
Unidad Ejecutora - UE
artículos
Título:
Presentación del Dossier: Cuando los y las trabajadores se forman: experiencias de acción, reflexión y afectividad
Autor/es:
SCODELLER, GABRIELA; BARALDO, NATALIA; PRONKO, MARCELA
Revista:
Polifonías. Revista de Educación
Editorial:
Departamento de Educación de la Universidad Nacional de Luján
Referencias:
Lugar: Luján; Año: 2020 p. 13 - 16
Resumen:
Introducción al dossier sobre trabajadores y educación/formación
