Redes personales y trayectorias educativas de mujeres con estudios universitarios con el Plan social Jefas y Jefes de Hogar

ALEJANDRO PAREDES; MUÑOZ RODRIGUEZ, MARIELA; FLAVIA ARRIGONI

Praxis Educativa

Universidad Nacional de La Pampa

Lugar: Santa Rosa, La Pampa; Año: 2021 vol. 25 p. 1 - 19

Se abordan trayectorias vitales y educativas, redes personales, obstáculos y logros de tres mujeres que, siendo titulares de un plan social, obtuvieron un título universitario en una carrera de corte social. Es una investigación con un método mixto, con predominio cualitativo, con un diseño de anidado o incrustado concurrente. Los objetivos son conocer las trayectorias vitales y educativas de estas mujeres y describir sus redes personales, identificando características y tipo de apoyo recibido. Los instrumentos utilizados para recabar la información fueron una entrevista semiestructurada ad hoc y un análisis de las redes personales. En el análisis de las redes sociales, se utilizó el software Egonet y el análisis cualitativo para las entrevistas. Sus trayectorias vitales permiten vislumbrar una acumulación de desventajas o exclusiones que, debido a ciertas características personales (perseverancia y expectativas de logro), de sus redes (la unión y cooperación grupal) y la oportunidad, como beneficiarias de un plan social laboral de materializar su contraprestación en estudios de nivel superior, obtuvieron un título de licenciatura.