CONICET | Buscador de Institutos y Recursos Humanos

Se analizan los estudios experimentales sobre la percepción en la psicología argentina y de la psicoacústica en particular. Se busca comprender el desarrollo de dicho campo experimental y su relación con la psicología como ciencia y profesión. En primer lugar, se realiza una comparación entre producciones de la primera y la segunda mitad del siglo XX, procurando establecer posibles líneas de continuidad y de ruptura entre ellas, estableciendo como bisagra el proceso de profesionalización producido tras la creación de las carreras de psicología. Así, se presentan los estudios sobre percepción en ciegos de Enrique Mouchet en la Facultad de Filosofía y Letras de la Universidad de Buenos Aires en la década de 1930. A continuación, se exponen las transformaciones en el sistema científico y de formación superior ocurridos al inicio de la segunda mitad del siglo XX, sintetizando por un lado el proceso de creación de las carreras de psicología en la universidades nacionales y destacando por otro, las políticas de ciencia y técnica que comenzaron a ponerse en marcha en la Argentina en dicho momento histórico. Se apunta a mostrar la relación de estas políticas de ciencia y técnica, con la formación universitaria y su relación con las carreras de psicología, a través de la construcción de un mapa de los centros de investigación psicológica en el país. De estos se destacan aquellos dedicados al estudio de la percepción en Argentina, el CIAL, el LIS y la UNSL. Finalmente, se realizará una completa retrospectiva sobre la actividad de investigación desarrollada en uno de los tres centros especializados en el estudio de la percepción en la segunda mitad del siglo XX: el caso del CIAL /CINTRA, la cual será enriquecida a través de la experiencia de quienes participaron en las investigaciones desarrolladas.