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Un plan de eficiencia energética resulta especialmente relevante en un ámbito educativo, junto con los beneficios económicos inherentes a la correcta ejecución de este tipo de medidas, existen además otro tipo de logros, asociados a la generación de conciencia acerca del consumo de energía, en alumnos y profesores. El Grupo de Investigación de Energías Renovables GIDER de la UTN Facultad Regional San Nicolás ha diseñado un plan en el que trabaja actualmente. En este plan de mejora en la gestión energética del establecimiento, se parte del conocimiento previo de la situación de la organización. Se planifican cuatro etapas de acuerdo al círculo PDCA (Plan, Do, Check, Act), en las que se incluyen relevamiento de equipamiento eléctrico y registros de corrientes, potencia y coseno fi. Además, se evalúan los hábitos de consumo del recurso humano dentro del edificio. Para el seguimiento del proyecto se elabora un calendario de ejecución y se determinan indicadores a monitorear. Se presenta en este trabajo los avances de la prueba piloto, los trabajos realizados y los resultados obtenidos hasta el momento. A partir de la medición de potencias y corrientes en el sector seleccionado para la prueba piloto, se comenzó a establecer la línea de base para monitorear el consumo. Se pretende completar las mediciones en las diferentes estaciones del año. Tras el estudio de hábitos de consumo, se realiza una campaña de concientización acerca de la eficiencia energética en la FRSN. El inventariado de equipos permite conocer los datos técnicos más relevantes, y de acuerdo al análisis de los registros medidos, tomar la decisión del recambio de luminarias por tecnología LED. De esta manera nos alinearemos con la mejora continua de nuestra gestión en eficiencia energética.