Prevención en salud ambiental para grupos vulnerables del Alto Valle de Río Negro y Neuquén.

ROVEDATTI MG, MARTÍNEZ JM, LUCARELLI L, BAYONA E, BULGARONI V Y MAGNARELLI G

Rovedatti MG, Martínez JM, Lucarelli L, Bayona E, Bulgaroni V y Magnarelli G

Jornada; III Jornadas Marplatenses de Extensión Universitaria y I Jornadas Regionales de Extensión Universitaria.; 2007

Universidad Nacional de Mar del Plata, Secretaría de Extensión

Uno de los aspectos más preocupantes de la exposición a tóxicos ambientales es el efecto sobre la gestación y el desarrollo perinatal. Estudios llevados a cabo en nuestro laboratorio en comunidades rurales donde se realiza explotación frutihortícola, verificaron el impacto sobre el sistema madre-placenta-feto debido al uso intensivo de plaguicidas. En consecuencia,  el presente trabajo se diseñó con el  objetivo de  detectar  las conductas de riesgo de la población más vulnerable y efectuar acciones de prevención. Se planteó un trabajo en etapas considerando dos grupos: el de destinatarios intermediarios (DI), conformado por docentes, enfermeros, obstétricas y agentes sanitarios de los centros de salud que atienden a la población estudiada y que constituyen agentes multiplicadores, y el de destinatarios finales (DF) que incluyó a mujeres en edad fértil y niños. En la etapa de obtención de información, se aplicó una encuesta diagnóstica para evaluar los conocimientos previos de los DI sobre toxicología de plaguicidas. Para conocer las conductas de riesgo de los DF se aplicó la Historia Clínica Ambiental, entrevistándose a 59 mujeres. Posteriormente se planificaron  acciones de educación no formal y difusión en base a la información obtenida: dictado de dos talleres para los DI y trabajo en pequeños grupos con las mujeres entrevistadas. La ejecución de las actividades diseñadas posibilitó un importante registro de conductas de riesgo y el diseño de doce propuestas de prevención realizadas por los DI durante el desarrollo de los Talleres. Este trabajo constituye un avance en la comunicación en ciencia referida a la problemática regional  y  favorece la articulación investigación-acción en el contexto del descubrimiento y la aplicación.