BIOINDICADORES: ¿QUIÉNES VIVEN EN LOS ARROYOS Y QUÉ PUEDEN DECIRNOS?

IRENE AGUER; MACARENA REIN; MARIA JULIANA GIMENEZ; DIAMELA GIANELLO; LUCIANA PERCARA; MELINA CELESTE CRETTAZ MINAGLIA; MARISOL MALGOR; GIMENA PAREDES

Tandil

Jornada; II Jornadas Internacionales de Ambiente y IV Jornadas Nacionales de Ambiente; 2018

Universidad Nacional del Centro de la Provincia de Buenos Aires

Desde el Laboratorio IBGA (FCyT-UADER) se estudia la calidad de agua a través de bioindicadores. Se desarrollan proyectos de extensión, donde las escuelas, con sus diferentes niveles y modalidades, han sido el ámbito para compartir el conocimiento producido, aportando herramientas a los docentes y brindando apoyo a los contenidos curriculares vinculados a los sistemas acuáticos, contextualizándolos al ámbito local. A través de prácticas lúdicas, se buscó propiciar el aprender haciendo, adaptando las actividades a cada situación y realidad, generando espacios de aprendizaje favoreciendo el hacer científico entre niños y jóvenes condiferentes intereses y capacidades. Esta actividad se ha ido fortaleciendo como ámbito de práctica y de vinculación de los futuros profesionales encontrando otra manera de socializar, en un espacio de diálogo de saberes. La extensión permite abrir la universidad a la comunidad desde una perspectiva democrática, crítica y creativa, aportando a la transformación social y a la propia transformación.