Memoria de Trabajo en niños: Traducción y estudio piloto de una versión de la tarea Amplitud de Oraciones

INJOQUE RICLE, I.; BURIN, D.I.

San Luis

Congreso; XII Congreso Argentino de Psicología; 2007

Facultad de Psicologia, UNSL

Amplitud de Oraciones es una de las pruebas clásicas utilizadas para evaluar la capacidad de procesamiento de la Memoria de Trabajo (Daneman & Carpenter, 1980; Just y Carpenter, 1992).. El objetivo de este trabajo es presentar los resultados de la traducción y estudio piloto de una versión de esta prueba que forma parte de la Batería Automatizada de Memoria de Trabajo (AWMA, Alloway, Gathercole y Pickering, 2004). La traducción y validación de esta prueba está incluida en el marco de un proyecto doctoral en el que se evalúa el desarrollo de la memoria de trabajo y de sus componentes durante la infancia. Se pasó la prueba completa, sin interrupciones, a un grupo de 20 niños de 13 años, luego de haber obtenido el consentimiento de los padres. Se evaluó el nivel de dificultad de los ítems, observando un leve aumento en la misma a medida que aumenta la dificultad. Se evaluó la fiabilidad de la prueba y se obtuvo un alpha de Cronbach de .84 Palabras Clave: (4) Memoria de Trabajo ? Amplitud de Oraciones ? Evaluación ? Validación