DANIELO, BRUNO JOSÉ; COLEONI, ENRIQUE ANDRÉS

Más allá del PCK. Incorporando la dimensión emocional para interpretar registros del aprendizaje de profesores en formación.

XV Conferencia Interamericana de Educacion en Fisica

Año: 2023;

BAUDINO QUIROGA, NICOLÁS; COLEONI, ENRIQUE ANDRÉS

Refinando el principio de Arquímides mediante la experimentación en clase, un análisis desde la progresividad del discurso

XIV Conferencia Intereamericana de Educación en Física

Año: 2021;

VELASCO, JUAN JOSÉ; BUTELER, LAURA MARÍA; COLEONI, ENRIQUE ANDRÉS

Conceptual development through computer simulations: a case study in physics

XIV Conferencia Intereamericana de Educación en Física

Año: 2021;

PEREA, MARÍA ANDREA; BUTELER, LAURA MARÍA; COLEONI, ENRIQUE ANDRÉS

Epistemic sophistication: a case study of college students

GIREP MTPL 2020 webinar

Año: 2020;

BRUNO JOSÉ DANIELO; NICOLAS BAUDINO QUIROGA; COLEONI, ENRIQUE ANDRÉS

Moving classes to virtual contexts. A case of participative pre-service teacher training

GIREP WEBINAR 2020

Año: 2020;

PEREA, MARÍA ANDREA; BUTELER, LAURA MARÍA; COLEONI, ENRIQUE ANDRÉS

Epistemic sophistication: a case study of college students

GIREP WEBINAR 2020

Año: 2020;

BRUNO JOSÉ DANIELO; NICOLAS BAUDINO QUIROGA; ENRIQUE A. COLEONI

Moving classes to virtual contexts. A case of participative pre-service teacher training

GIREP MTPL 2020 webinar

Año: 2020;

COLEONI, ENRIQUE ANDRÉS

Aprender a centrar la enseñanza en el estudiante: el caso de una docente universitaria en formación

Reunión de Educación en Física

Lugar: Rosario; Año: 2019;

BAUDINO QUIROGA, NICOLÁS; COLEONI, ENRIQUE ANDRÉS

Caracterización de la enseñanza en entornos participativos mediante la progresividad del discurso

Reunión de Educación en Física

Lugar: Rosario; Año: 2019;

COLEONI, ENRIQUE ANDRÉS

Aprender a centrar la enseñanza en el estudiante: el caso de una docente universitaria en formación

Reunión de Educación en Física

Lugar: Rosario; Año: 2019;

COLEONI, ENRIQUE ANDRÉS; BUTELER, LAURA MARÍA

Re-concebir la entrevista clínica incorporando al análisis la interacción social

XIV Simposio de Investigación en Eduacación en Física

Lugar: Rafaela, Santa Fe; Año: 2018;

COLEONI, ENRIQUE ANDRÉS; BUTELER, LAURA MARÍA

Methodological considerations of clinical interviews on physics problem solving

GIREP-MPTL 2018 Conference

Lugar: San Sebastián; Año: 2018;

BAUDINO QUIROGA, NICOLÁS; VELASCO, JUAN JOSÉ; BUTELER, LAURA MARÍA; COLEONI, ENRIQUE ANDRÉS

Review of Discourse Analysis in Science Classrooms

GIREP-MPTL 2018

Lugar: San Sebastián; Año: 2018;

VELASCO, JUAN JOSÉ; BAUDINO QUIROGA, NICOLÁS; COLEONI, ENRIQUE ANDRÉS; BUTELER, LAURA MARÍA

Siete años de Análisis del discurso: una revisión de la interacción en las aulas

XIV Simposio de Investigación en Eduacación en Física

Lugar: Rafaela, Santa Fe; Año: 2018;

COLEONI, ENRIQUE ANDRÉS

El aprendizaje como construcción colectiva para pensar la enseñanza en las aulas de física

XX Reunión de Educación en Física

Lugar: Concordia, E.R.; Año: 2017;

BUTELER, LAURA M.; COLEONI, ENRIQUE A.

How simplifying problems does not simplify learning

II World Conference on Physics Education

Lugar: Sao Paulo; Año: 2016;

BAUDINO QUIROGA, NICOLÁS; COLEONI, ENRIQUE ANDRÉS

Análisis de las intervenciones de un docente mientras enseña a modelar

XIII Simposio de Investigación en Educación en Física

Lugar: San Juan; Año: 2016;

COLEONI, ENRIQUE ANDRÉS; BUTELER, LAURA MARÍA; BAUDINO QUIROGA, NICOLÁS

La entrevista clínica como método de indagación. Algunas consideraciones metodológicas

XIII Simposio de Investigación en Educación en Física

Lugar: San Juan; Año: 2016;

BUTELER, LAURA MARÍA; COLEONI, ENRIQUE ANDRÉS

Enseñando a enseñar: Reconstruyendo una experiencia de la práctica con futuros docentes de física

Reunión de Educación en Física

Lugar: Buenos Aires; Año: 2015;

NIEVA, VIVIANA; BUTELER, LAURA; COLEONI, ENRIQUE

El Razonamiento Mecanístico como forma de construcción de conocimiento en la resolución de problemas de física

Novenas Jornadas Universitarias de Ciencias Exactas y Naturales

Lugar: Catamarca; Año: 2015;

COLEONI, ENRIQUE ANDRÉS; BUTELER, LAURA MARÍA; NICOLAS BAUDINO QUIROGA

Is promoting student participation enough to promote their learning?

International Conference on Physics Education

Lugar: Córdoba; Año: 2014;

NIEVA, VIVIANA; BUTELER, LAURA M.; COLEONI, ENRIQUE A.

ESTUDIO PRELIMINAR Y DISCUSIÓN EN EL ESTUDIO DE LA EVOLUCIÓN DEL RAZONAMIENTO MECANÍSTICO EN LA RESOLUCIÓN DE PROBLEMAS EN FÍSICA

XII Simposio de Investigación en Educación en Física

Lugar: Tandil, Buenos Aires; Año: 2014;

COLEONI, ENRIQUE ANDRÉS; BUTELER, LAURA M.; BAUDINO QUIROGA, NICOLÁS

ANALIZANDO LA PROPIA PRÁCTICA: COMPLEMENTANDO EL SABER DOCENTE CON LA MIRADA DEL INVESTIGADOR.

XII Simposio de Investigación en Educación en Física

Lugar: Tandil, Buenos Aires; Año: 2014;

BUTELER, LAURA M.; COLEONI, ENRIQUE A.

SOBRE EL APRENDIZAJE (Y LA ENSEÑANZA) DEL CONCEPTO DE EMPUJE: UN ANÁLISIS DE LA DIMENSIÓN COGNITIVA Y COMUNICATIVA DE LO QUE OCURRE DURANTE UNA ENTREVISTA GRUPAL

XII Simposio de Investigación en Educación en Física

Lugar: Tandil, Buenos Aires; Año: 2014;

BUTELER, LAURA M.; COLEONI, ENRIQUE A.; PEREA, MARÍA ANDREA

Learning buoyancy during problem solving: when and how?

2013 Foundations and Frontiers of Physics Education Research Conference

Lugar: Bar Harbor, Maine; Año: 2013;

NICOLAS BAUDINO QUIROGA; ENRIQUE A. COLEONI

Learning acceleration in class: understanding the effort it entails

2013 Foundations and Frontiers of Physics Education Research Conference

Lugar: Bar Harbor, Maine; Año: 2013;

NICOLAS BAUDINO QUIROGA; COLEONI, ENRIQUE ANDRÉS

Lo Laborioso de Aprender: Análisis de Participaciones en Situación de Aula Real.

XVIII Reunión de Educación en Física

Lugar: Catamarca; Año: 2013;

NIEVA, VIVIANA; BUTELER, LAURA M.; COLEONI, ENRIQUE A.

LA EVOLUCIÓN DEL RAZONAMIENTO MECANÍSTICO EN LA RESOLUCIÓN DE PROBLEMAS EN FÍSICA: UN ESTUDIO DESDE UN ENFOQUE MÚLTIPLE Y CONTEXTUALIZADO DE LA COGNICIÓN

III Congreso Internacional de Educación en Ciencia Y Tecnología. Quinto Congreso de Educación en Ciencia Y Tecnología

Lugar: Catamarca; Año: 2013;

NIEVA, VIVIANA; BUTELER, LAURA; COLEONI, ENRIQUE

El Razonamiento Mecanístico como forma de construcción de conocimiento en la resolución de problemas de física

Novenas Jornadas Universitarias de Ciencias Exactas y Naturales

Lugar: Catamarca; Año: 2013;

COLEONI, ENRIQUE A.

¿Qué pasó con los teórico-prácticos?: impacto de una modalidad de enseñanza sobre las ideas de dos docentes acerca de qué es enseñar y qué es aprender.

97 Reunión Anual de la Asociación Física Argentina

Lugar: Carlos Paz; Año: 2012;

COLEONI, ENRIQUE A.; BUTELER, LAURA M.

LA FLEXIBILIDAD EPISTÉMICA EN ALUMNOS SECUNDARIOS: SU POTENCIALIDAD PARA EL APRENDIZAJE DE LA FÍSICA.

XI Simposio de Investigación en Educación en Física

Lugar: Esquel; Año: 2012;

BUTELER, LAURA M.; COLEONI, ENRIQUE A.

Intuitive Physics knowledge and mathematical Formalism

GIREP-EPEC International Conference 2011

Lugar: Jyväskylä; Año: 2011;

ENRIQUE A. COLEONI

RESOLVER PROBLEMAS DE FÍSICA, APRENDER FÍSICA Y APRENDER A RESOLVER

X Simposio de Investigación en Educación en Física

Lugar: Posadas, Misiones; Año: 2010;

COLEONI, ENRIQUE ANDRÉS; BUTELER, LAURA M.

Cómo la confusión contribuye al aprendizaje de la resolución de problemas de física

94 Reunión Nacional de la Asociación Física Argentina

Lugar: Rosario, Santa Fe; Año: 2009;

COLEONI, ENRIQUE ANDRÉS

Exploring a state of confusion during problem solving: analyzing students´ metacognitive activity

2009 Foundations and Frontiers of Physics Education Research Conference

Lugar: Bar Harbor, Maine, USA; Año: 2009;

BUTELER, LAURA M.; COLEONI, ENRIQUE A.

¿Cómo evolucionan los procesos de solución de los estudiantes de física? Un estudio de caso en Hidrostática

XVI Reunión Nacional de Educación en Física

Lugar: San Juan; Año: 2009;

BUTELER, LAURA; COLEONI, ENRIQUE A.; LINDER, CEDRIC; PODOLEVSKY, NOAH; RUSS, ROSEMARY

Being explicit about the choice and influence of theoretical constructs in research

2009 Foundations and Frontiers of Physics Education Research

Lugar: Bar Harbour, Maine; Año: 2009;

COLEONI, ENRIQUE ANDRÉS; BUTELER, LAURA M.

Los estados de confusión en la resolución de problemas: ¿cómo contribuyen al aprendizaje?

93ª Reunión de la Asociación Física Argentina

Lugar: Buenos Aires, Argentina; Año: 2008;

BUTELER, LAURA M.; COLEONI, ENRIQUE ANDRÉS

De la prescripción a la descripción: ¿Qué cambia cuando se cambia el enfoque teórico para la resolución de problemas de física?

IX Simposio de Investigación en Educación en Física

Lugar: Rosario; Año: 2008;

COLEONI, ENRIQUE ANDRÉS; BUTELER, LAURA M.

La respuesta metacognitiva de sujetos ante estados de confusión durante la resolución de problemas de Física: un estudio exploratorio

IX Simposio de Investigación en Educación en Física

Lugar: Rosario, Argentina; Año: 2008;

COLEONI, ENRIQUE ANDRÉS; BUTELER, LAURA M.

Cognitive Resources and Metacognitive Strategies in a Problem on Magnetism

2007 Foundations & Frontiers in Physics Education Research Conference

Lugar: Bar Harbor, Maine, USA; Año: 2007;

BUTELER, LAURA M.; COLEONI, ENRIQUE ANDRÉS

Una estrategia de enseñanza para la resolución de problemas en Física a partir de lo que los estudiantes sí saben

92 Reunión de la Asociación Física Argentina

Lugar: Salta, Argentina; Año: 2007;

BUTELER, LAURA M.; COLEONI, ENRIQUE ANDRÉS

How one context can be used to aid the activation of cognitive resources in another context

2007 Foundations & Frontiers in Physics Education Research Conference

Lugar: Bar Harbor, Maine, USA; Año: 2007;

ENRIQUE A. COLEONI; BUTELER, LAURA

Los recursos cognitivos: una herramienta para entender los errores de los alumnos

91ª Reunión de la Asociación Física Argentina

Lugar: Merlo, San Luis; Año: 2006;

BUTELER, LAURA M.; COLEONI, ENRIQUE A.

Identificando recursos cognitivos al resolver problemas de óptica geométrica: una posible respuesta a un viejo problema

8vo. Simposio de Investigación en Educación en Física

Lugar: Gualeguaychú, Entre Ríos; Año: 2006;

BUTELER, LAURA M.; COLEONI, ENRIQUE A.

Los recursos cognitivos, una perspectiva útil para estudiar la resolución de problemas en física

IV Congreso Iberoamericano de Educación Científica

Lugar: Lima, Perú; Año: 2006;

COLEONI, ENRIQUE; GANGOSO, ZULMA

Habilidades y hábitos en la Resolución de Problemas: como favorecerlos desde la instrucción

90a. Reunión Nacional de la Asociación Física Argentina

Lugar: La Plata. Argentina; Año: 2005;

ENRIQUE A. COLEONI; ALBERTO GATTONI

Resolución de Problemas: un cambio imprescindible en las clases de ciencias experimentales

6to Congreso de Educación: Pensando la escuela como generadora de nuevos horizontes

Lugar: La Carlota. Córdoba; Año: 2005;

COLEONI, ENRIQUE ANDRÉS; GANGOSO, ZULMA E.

Las clases prácticas de RP en un aula de Física: la visión de los docentes

89ª Reunión de la Asociación Física Argentina

Lugar: Bahia Blanca; Año: 2004;