INVESTIGADORES
ROSEMBERG Celia Renata
capítulos de libros
Título:
La interacción en situaciones de lectura de cuentos en el aula
Autor/es:
ROSEMBERG C. R.; BORZONE, A. M.
Libro:
La educación en la Argentina. Trabajos actuales de investigación
Editorial:
La Colmena
Referencias:
Lugar: Buenos Aires; Año: 1994; p. 165 - 204
Resumen:
El estudio de la interacción adulto-niño ha sido objeto de creciente interés debido a la incidencia que tienen los formatos de interacción en los procesos generales de aprendizaje, así como en la puesta en juego de los recursos lingüísticos del niño y en el desarrollo de formas discursivas.
