Alfabetización

ROSEMBERG, C. R.

Diccionario vivo de la niñez

Fundación Arcor

Año: 2022; p. 27 - 33

La alfabetización es un proceso que conduce al dominio de las habilidades lingüísticas y cognitivas necesarias para acceder al mundo de los conocimientos (la ciencia, el arte,los lenguajes simbólicos y matemáticos) que la humanidad ha producido a lo largo de su historia (Borzone, Rosemberg, Silvestri y Diuk, 2004). Estas habilidades, que se realizan en prácticas delectura y escritura concretas, permitencomprender el lenguaje escrito -herramienta fundamentalpara sistematizar y conservar la información a través del tiempo-y, también, usarlo para reelaborar y producir nuevos conocimientos.El camino que los niños y niñas tienen querecorrer para alcanzar el dominio de los conocimientos y habilidades que comprende la alfabetización se inicia mucho antes de que ingresen a la escuela primaria. El dominio del lenguaje oral y saber qué es la escritura y cuáles son sus usos y funciones son conocimientos y habilidades que constituyen una base necesaria para aprender a leer y a escribir, pero no son suficientes, se requieren aprendizajes específicos. Los niños y las niñas tienen que llegar a dominar el sistema de escritura y aprender el estilo de lenguaje de discurso escrito y qué lo diferencia de la oralidad. ¿Qué implica el aprendizaje de cada una de estas habilidades y conocimientos? Esta entrada de dicccionario da cuenta de estos aprendizajes que conducen a la alfabetización temprana en la infancia.