Clínica sobre escritura de tesis

CARLINO, PAULA

Buenos Aires

Jornada; II Jornadas Nacionales de Investigadores en Formación en Educación; 2010

Instituto de Investigaciones en Ciencias de la Educación, Facultad de Filosofía y Letras, Universidad de Buenos Aires

"CLÍNICA" (WORKSHOP) POR INVITACIÓN. En esta clínica, encarada a modo de grupo de reflexión, se conceptualizan los desafíos que hacer una tesis supone, no sólo desde el punto de vista escritural sino como experiencia vital, de transición identitaria y de reposicionamiento social. Se discuten las relaciones con los directores, pares y con la comunidad académica en general, prestando atención a las reformulaciones subjetivas que la experiencia de hacer una tesis requiere atravesar. Se ejemplifican algunos desafíos que involucran a la vez a las formas de escritura y a la imagen que se transmite en ésta del autor. La experiencia de hacer una tesis se conceptualiza como el pasaje de lector a autor.