Investigar las prácticas de lectura y escritura en la universidad: Necesidad de un cambio de perspectiva

CARLINO, PAULA

¿Para qué se lee y se escribe en la universidad colombiana? Un aporte a la consolidación de la cultura académica del país

Pontificia Universidad Javeriana - Colciencias

Lugar: Bogotá; Año: 2013; p. 21 - 26

En esta presentación del libro, producto de un proyecto de investigación acreditado en Colciencias, del cual fui asesora, destaco algunos elementos que considero relevantes de la investigación que se presenta. Me baso en la experiencia vivida como interlocutora del equipo de investigació entre 2008 y 2011, en las jornadas de discusión sobre los aspectos metodológicos, así como en los análisis de avances de resultados que fui conociendo. Igualmente, me baso en la lectura de los documentos finales de la investigación y de algunos artículos. De este modo, analizo la trascendencia del proyecto, la perspectiva didáctica asumida por el equipo, la diversidad metodológica que aporta a la validez de sus hallazgos, los resultados obtenidos y el aporte que puede constituir la investigación para el ámbito latinoamericano. NOTA: La autora de este prólogo es Paula Carlino y los editores del libro son Mauricio Pérez Abril y Gloria Rincón (se aclara esto porque, aunque así se han cargado los datos en el sistema, las autorías se muestras en forma confusa, lo que lleva a error).  DISPONIBLE EN             http://www.uao.edu.co/noticias/para-que-se-lee-y-se-escribe-en-la-universidad-colombiana