La vicuña silvestre desde la mirada de los niños y adolescentes en el altiplano jujeño

WAWRZYK A.C.; VILÁ B.L.

Cusco Perú

Congreso; XI International Congress of Ethnobiology: Local livelihoods and collective biocultural heritage; 2008

ISE International Society of Ethnobiology

La vicuña silvestre desde la mirada de los niños y adolescentes en el altiplano jujeño Wawrzyk, Ana Celeste & Vilá, Bibiana.1 1 VICAM (Vicuñas, Camélidos y Ambiente)-CONICET – Departamento de Ciencias Sociales, Universidad Nacional de Luján. Mail. RESUMEN: Las problemáticas relativas a la conservación y manejo de la biodiversidad andina y aquellas referidas al desarrollo de los pueblos originarios, son esencialmente interdisciplinarias. El debate central es como articular simultáneamente dos objetivos que suelen plantearse como contradictorios: la conservación de la biodiversidad y el desarrollo de las comunidades locales. La vicuña (Vicugna vicugna) es un animal emblemático del mundo andino y de las culturas propias de la región. Esta especie de alto valor en el ecosistema y en la cosmovisión andina posee una de las fibras animales más finas del mundo por lo que históricamente ha sido un recurso de gran importancia. El estudio de la percepción social sobre la vicuña en niños del altiplano, resulta interesante dado que la especie ha transitado distintos estadios de conservación a lo largo de la historia, pasando de tener riesgo de extinción en la década del ´60 a recuperarse y permitir un uso en la actualidad. En algunas comunidades, comienza a ser percibida como un “problema” lo que demuestra que a medida que las poblaciones de vicuñas se han ido incrementando, la percepción y valoración hacia la especie por parte del poblador andino ha ido modificándose. En este trabajo se presentan algunos de los resultados obtenidos a partir del trabajo realizado en cuatro localidades del altiplano de la provincia de Jujuy, Argentina: Santa Catalina, Rinconada, Abra Pampa y Cieneguillas. Las áreas de estudio han sido seleccionadas teniendo en cuenta la densidad de vicuñas en el área y la experiencia de manejo de vicuñas silvestres de las comunidades. Se realizaron 348 encuestas a niños y adolescentes de entre 9 y 18 años que asistían a la escuela pública estatal de las localidades bajo estudio. Entre los resultados obtenidos se puede observar que el 90,99% de los niños encuestados opinaron que las vicuñas son animales de gran utilidad fundamentalmente por su valiosa fibra (83,53%), su atractivo turístico (40,88%) y su carne (22,93%). Este resultado es consistente independientemente del lugar de residencia de los niños(X2 = 1.0382, df= 3, p = 0.792), del género de los encuestados (X2 = 0.5142, df= 1, p = 0.6682), de la presencia de las vicuñas en la localidad (X2 = 0.4255, df= 1, p = 0.1723) y de la participación o no de los encuestados en las capturas y esquilas de vicuñas silvestre (X2 = 0.4255, df= 1, p = 0.5142). Además de haber sido considerada como un recurso también fue percibida por el 64,99% de los encuestados como una especie problemática. Es de resaltar, que en aquellas localidades donde la densidad de vicuñas es mayor, la percepción negativa sobre la especie se incrementa (competencia por pasturas, enfermedades, roturas de alambrados y peleas con perros). Es notable esta dualidad de reconocer el alto valor de la especie, de identificar problemas asociados a la presencia de la misma pero a su vez concluir que es las vicuñas son positivas para el altiplano en un 74% de las respuestas.