Adecuación de la enseñanza de la parasitología y micología al uso de técnicas basadas en la discusión de casos clínicos y en el desarrollo de un trabajo práctico integrador.

SERRADELL MARIANELA; SILVANE LEONARDO; THEUMER MARTÍN ; GUASCONI LORENA; CELIAS DAIANA; BURSTEIN VERÓNICA; MENA CRISTIAN; BECCACECE IGNACIO ; CERVI LAURA. ; CHIAPELLO LAURA

Córdoba

Jornada; 1º JORNADAS NACIONALES DE ENSEÑANZA DE FARMACIA Y BIOQUÍMICA; 2018

El objetivo de este trabajo fue el diseño e implementación de estrategias para la integración de los conocimientos teóricos y prácticos, basadas en seminarios de discusión y resolución de casos clínicos (SCC) y un trabajo práctico final integrador (TPI) en el dictado de la Asignatura Parasitología y Micología en el ciclo Superior en la Carrera de Bioquimica