Estudio preliminar del funcionamiento psicométrico de la Escala de Personalidad Creadora (Garaigordobil, 2004) en su version autoevaluación

KRUMM, GABRIELA LILIANA; LEMOS, VIVIANA

Universidad Abierta Interamericana, Buenos Aires

Congreso; Séptimo Congreso Iberoamericano de Evaluación Psicológica (AIDEP); 2009

Asociación Iberoamerica de Evaluación Psicologíca

El objetivo de esta investigación fue evaluar en nuestro medio, de modo exploratorio el funcionamiento de la Escala de Personalidad Creadora (EPC) de Garaigordobil (2004) en su formato autoevaluación. Se trabajó con una muestra de 157 niños de 10 a 12 años de edad seleccionados de manera intencional, de las ciudades de Libertador Gral. San Martín y Crespo de la provincia de Entre Ríos, Argentina. Se analizó el poder discriminativo de los ítems y la consistencia interna de la escala por medio del coeficiente Alpha de Cronbach. La estructura subyacente del instrumento fue estudiada a través de un Análisis Factorial de componentes principales ejecutando rotación oblicua, ya que tanto el KMO como el Test de Esfericidad de Bartlett, indicaron la viabilidad de factorizar la escala. Siguiendo el criterio de Garaigordobil y Pérez (2005) se seleccionaron cinco factores los cuales explicaron el 53,56% de la variancia total de la escala. Aunque los factores se presentaron de manera clara, incluyendo ítems con altos pesajes y baja complejidad, estos se agruparon de manera bastante diferente a la distribución obtenida por los autores. A pesar de estas diferencias todos los ítems fueron discriminativos, y la consistencia interna de la escala fue satisfactoria (alpha 0,84).