ESTUDIO SOBRE MEMORIA Y PLANIFICACIÓN EN PSICÓLOGOS Y ARQUITECTOS

RAIQUEN RUGGIERI; CERVIGNI MAURICIO; BRUNO FRANCO; PABLO MARTINO; ALFONSO GUILLERMO

Rosario

Jornada; XI Jornada de Investigación de C y T de la UNR; 2017

Universidad Nacional de Rosario (UNR)

Introducción: Se ha señalado que la ejercitación práctica de ciertos procesos cognitivos optimizaría su desempeño como consecuencia de la plasticidad sináptima del sistema nervioso. En esta línea, actualmente no está claro de qué modo la experiencia profesional se relaciona con el rendimiento en los procesos cognitivos requeridos para su desempeño. Objetivo: conocer cómo la experiencia profesional en Psicólogos/as y Arquitectos/as, cuyas principales demandas cognitivas difieren, podría llegar a afectar el rendimiento cognitivo en diferentes aspectos vinculados a la memoria semántica y visoespacial.Métodología: estudio cuantitativo, de tipo exploratorio, comparativo y transversal. Se aplicaron las pruebas neuropsicológicas: Test de Figura Compleja de Rey, Test del Zoo, y Batería SESH.Resultados: El mayor contraste parece hallarse la velocidad de reacción y ejecución de tareas que demandan representación y memoria visoespacial, con un desempeño marcadamente superior en los arquitectos.